——瑤海區(qū)舉辦2023年班主任心理健康教育工作培訓(xùn)

為了讓班主任進(jìn)一步熟悉心理危機干預(yù)流程，掌握基本的干預(yù)措施，提高心理危機識別及處理能力，切實推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作，預(yù)防并適時干預(yù)校園心理危機事件，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和平安校園建設(shè)，2023年9月21日，瑤海區(qū)衛(wèi)生健康委員會、區(qū)教體局聯(lián)合安徽徽韻心理咨詢有限公司邀請國家二級心理咨詢師、一級心理教師李文賀老師為區(qū)新進(jìn)班主任開展“校園心理干預(yù)及創(chuàng)傷輔導(dǎo)”心理健康工作培訓(xùn)。

李老師從什么是心理危機出發(fā)，基于青少年心理發(fā)展特點講述青少年學(xué)生常見的心理危機事件表現(xiàn)，使學(xué)員了解危機事件的深層心理機制；重點圍繞心理危機干預(yù)及創(chuàng)傷輔導(dǎo)的流程、原則和具體方式方法展開詳細(xì)講解，結(jié)合大量案例分析和案例演練討論提升學(xué)員對工作要點的理解和掌握，鞏固學(xué)員的心理危機干預(yù)知識體系。

此次培訓(xùn)的開展，不僅加強了中小學(xué)對于心理健康教育和管理的責(zé)任和意識，推動學(xué)校建立科學(xué)的心理健康教育和管理機制，更進(jìn)一步建設(shè)了瑤海區(qū)中小學(xué)心理危機干預(yù)人才隊伍，提升心理危機干預(yù)人員專業(yè)技術(shù)，全面提高應(yīng)對突發(fā)公共事件心理危機干預(yù)的能力，對于切實維護(hù)和保障青少年兒童的生命健康、護(hù)航學(xué)生健康成長具有重要意義。

徽韻心理秉持“服務(wù)社會大眾，傳播心理健康”的理念為長期為中小學(xué)、高校、企事業(yè)單位開展各類團體心理活動，有需要請聯(lián)系徽韻心理培訓(xùn)部：0551-63511249 15395166706王老師